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如何做個抗壓人


 


文/張瓊懿 (美國德州農工大學醫學博士)


 


台灣的社會競爭原本就大,加上經濟不景氣、工作難求,最近又有學生疑似因K書過勞死亡。類似的情形在各行各業中時有所聞,有人甚至患有憂鬱症而不自知,最後以自殺結束年輕的生命。


 


生活壓力人人都有,適當的壓力甚至能化成一種正面督促自己的力量。但若不懂得化解壓力,而讓壓力如滾雪球般地不斷累積、擴大,終究會把自己壓得身心俱疲。


 


每個人都想紓解壓力,但綜觀大家所採用的減壓方式不外乎看電視、上網、打電動、逛街、抽煙、喝酒,這些方法除了效果短暫外,還可能引來更多的壓力(好比瞎拼後的信用卡賬單),或對健康造成負面的影響。所以,學習正確的抗壓可說是現代人不可不知的學問。何不跟著這篇文章的步調,找出最適用於自己的減壓法?


 


1.避免壓力產生:


壓力可能是生活每天必須面對的事,也可能是突發的事件,或是自己無端所造成的。減少壓力的產生,並避免無謂的壓力正是抗壓的第一精神。譬如說,每天上班總會遇到塞車,這時你可以選擇猛按喇叭、想盡辦法超車來徒增自己的壓力,或是認清塞車的事實,早點出門,心平氣和地到公司。釐清你可以控制與無法控制的事,在你的能力範圍內盡量減少壓力的產生。


 


2.換個角度看事情:


想想自己是不是常為了某件事搞得心神不寧,事後卻覺得其實沒甚麼大不了的呢?憤慨與沮喪中只會浪費你的體力與時間,杞人憂天般的擔心也只會為自己憑白製造壓力。雖說人的本性難移,凡事盡量試著以正面、樂觀一點的態度去看待,讓自己輕鬆自在些!


 


3.有效運用時間:


時間是現代人最大的壓力,對於許多人來說一天24小時永遠不夠用。思考自己的時間運用方式,依事情的輕重緩急來訂定計劃,克服因循茍且的性格,如此不但可以減少因趕時間所造成的壓力,甚至還能省下點時間來做更有意義的事。


 


4.找尋自己的價值觀與目標:


價值觀與目標明確的人較不易被一時的壓力沖昏了頭。不過,這些目標必須是符合實際,而不是好高鶩遠或是遙不可及的,否則就造成反效果了。


 


5.放鬆一下:


有氧運動是讓人瞬間放鬆的最佳選擇,瑜珈、太極拳等也有讓心情平靜的效果。真沒有時間的話,也經常深呼吸一下。而近來十分盛行的芳香療法中,薰衣草與柑橘類精油被發現有很好的減壓效果,可以試著塗一點在手腕上或太陽穴。


 


6.尋求信仰上的支持:


宗教信仰是無形的,但正是它的無形才能讓人沒有限制地寄託。有宗教信仰的人患有憂鬱症的機率較低,特別是在禱告的過程中最容易讓人減輕肩上的重擔。


 


7.多與人溝通:


默默承受壓力只會提高緊張氣氛。學者發現女性要比男性懂得度過壓力,原因在於男人遇到困難時總喜歡關起門來,試圖以自己的能力解決問題,而女人在遇到事情時則喜歡找人討論。除了渲洩壓力外,有時和朋友家人聊聊還真能打破自己的盲點,為自己找出一條出路。每個人都有遇到困難的時候,找個願意傾聽與分享的朋友吧!


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壓力型態測驗


 


在探討壓力的輔導措施上,了解人們的壓力反應型態就成為一個重要的課題。下表<壓力型態測驗>可幫助我們了解,究竟是屬於何種壓力反應型態。


 


各個項目,每打一個勾,即計一點,第2367101214項是屬於精神點數(mind point),第145891113項則是屬於肉體點數(body point)


 


現在將各個項目加以計點,


倘若精神點數大於肉體點數,那麼就代表你的壓力反應型態是「心理壓力型」(mental stree type )


倘若肉體點數大於精神點數,則代表你的壓力反應型態是「身體壓力型」(physical stree ytpe )


倘若二者的點數相等,則代表你是「混合反應者」(a mixed reactor)


 







想像你自己正處於壓力情境中。當你因壓力而感到焦慮時,你典型的反應為何?


下列各項是可能的反應經驗,請在各項題號左側的”□”打勾,以代表你的反應。



 


 


 


 


 















































1



心跳加速。



2



因思維混亂致很難專心。



3



對於的確不重要的事還是非常苦惱。



4



感覺神經過敏。



5



拉肚子。



6



想到可怕的景象。



7



無法從心中去除焦躁的想法與影像。



8



胃痛。



9



焦急地走來走去。



10



被掃過心頭的不重要想法所困擾。



11



身體變得難以移動。



12



因不能很快做決定,致會覺得把事情弄砸了。



13



冒汗。



14



不能停止思索會令人煩惱的想法。 



 ( 圖表來源: 壓力與生活,第86頁,壓力型態測驗,周文欽老師編用 )


 


 

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